学生时代，有很多懵懂纯真的感情，他们还会用一些方法，来进行表白，最简单的表白便是“我喜欢你”，这也是情书上最常出现的话语。但是尖子生们表示：就算表白，写情书，我们也不走寻常路，接下来就让我们看看，尖子生是如何写情书的吧!

　　尖子生写情书，文科生浪漫，理科生隐晦

　　浪漫的同学，已经开始幻想和伴侣在一起的未来模样了，在作业本上写下对未来的美好期望，有阳光，有她，便是学霸最想要看到的画面!

　　历史这个科目，给人的感觉比较死板，但是历史系的同学，却极具有浪漫色彩，告诉同学，我喜欢你是顺应历史发展，言下之意，我喜欢你是命中注定!

　　这位同学，写得一手好字，光看这个字便让人心生好感，老师无意看到之后，也是调侃道：老师祝福你，但是不知道你符不符合别人的择偶标准啊!

　　文科生的同学，将浪漫演绎到极致，但是理科班的同学，也不甘示弱，他们的表达虽然隐晦，但是依旧让人察觉到那文字中富含的感情!

　　这位化学课代表的字，虽然不怎么样，但是所表达的内容，却很有意思。

　　他将自己的感情，比喻为一场实验，感叹颜色为什么还没有改变，暗自比喻，自己的感情为什么还没有反应?

　　从“用心放入每一滴”中可以看出，化学课代表准备好好对待这段感情，长期追逐等待!

　　可以看出来，这位数学课代表，不仅将数学中所用到的定义背的很熟，还可以灵活运用，用来比喻生活中的情感!

　　暗自比喻，他和喜欢的人终究不是一个方向，最后都会各自牵手别的人，有自己的伴侣，简简单单几句话，透露出了哀伤!

　　连老师都坦言：“被你感动到了”，不过私下还是嘱咐学生，学校不允许早恋，把心思放在学习上!

　　不懂点人体结构，都看不懂表白了，医学生描述了心仪对象在他心目中的地位，最后直接给出答案明示，喜欢的那个人在他心目中的位置特别重要，就在心尖!

　　不得不说，尖子生们写情书，可真是用心啊!不仅逻辑清楚，还包含了不少知识，可见，虽然心仪他人，但是该学的知识，还是掌握的很好啊!

　　学生时期，同学之间朝夕相处，很容易相互吸引，这是一种正常的现象，被人们称之为“早恋”，但是这种现象需要家长老师的正确引导，否则会带来不好的影响!

　　老师如何正确引导

　　1.不要过激批判

　　听到孩子早恋，很多老师如临大敌，甚至认为这种行为是“不堪”的，当孩子的面做出震惊鄙夷状，其实这是不应该的!

　　老师不要过激的批判孩子，尊重孩子的感情，不要丑化打击孩子之间的感情，和孩子仔细分析，恋爱不全是浪漫，而且要讲究时段，问孩子有没有对未来的设想。

　　和孩子讨论未来的事情，比如前途、结婚，和他分析得越具体，用理性分析打败孩子的一时热情!

　　2.感情不可控，但可以管理孩子的行为

　　就算是老师，也没有办法百分百理解孩子想的是什么，所以对孩子的感情，很难加以干涉，但是作为老师，可以力所能及的管理孩子的行为。

　　比如，避免孩子有过分的亲昵举动，避免孩子有违反纪律的行为，一旦看到此行为可以及时制止，避免孩子因为懵懂受到伤害!

　　家长如何正确引导

　　1.让孩子正确区分感情

　　很多孩子其实分不清什么是友情，什么是爱情，家长可以帮助孩子正确区分，避免孩子走入误区，比如说，用自己的经历，进行正确引导分析!

　　同时，家长的态度也不要过激，和异性交往并不是什么过分的事情，只要进行正确的交往即可。

　　2.教孩子把握原则，学会尊重对方

　　男孩和女孩，毕竟是不一样的，在交往的时候，需要把握好自身的界限，不要有过于亲昵的身体接触，守好自己的原则，尊重对方!

　　而家长引导的前提是，愿意给孩子说话的机会，和孩子进行交流，引导孩子说出心里话，这样沟通才能够顺利的进展!

　　寄语

　　家长平时除了关注孩子的成绩，还要关注孩子的心理状况，当发现孩子有早恋的情况时，家长言行不要过激，在尊重孩子的前提下，对孩子进行正确引导，只有这样，亲子关系才不会受到影响，并且培养出一个优秀的孩子!